ESCOLA VICTOR HUGO LUDWIG
PROJETOS DA ESCOLA
A
A importância de trabalhar com projetos
Tendo em vista a importância da escola no contexto social e, as constantes mudanças porque passa a humanidade;urge,portanto, que a mesma seja alvo de atenção quanto à reconstrução em seu contexto imediato e concreto, isto é, repesá-la em suas dimensões de espaço cultural, de grupo humano, de grupo pedagógico,grupo plítico,organiza e conduz os processos de aprendizagem coletiva.
Dai decorre que a escola não pode ser mera repetidora de conhecimento,produzindo, apenas entendedores do que foi feito e está feito. Ela precisa abrir espaços para que o aprendiz participe da construção do cnhecimento que leva ao aperfeiçoamento das relações do homeme com o mundo no sentido de que os homens criem e usufruem de sua criação.
Pensando nisso, desenvolvemos durante o ano letivo diversos projetos com os alunos .
Música
RESPEITO AOS ANIMAIS
Público Alvo: Alunos dos 8º e 9º anos
A escolha do tema deveu-se a relevância das suas consequências no ambiente urbano(superpopulação de animais errantes e casos de maus-tratos a animais),bem como a alta frequência de observação cotidiana regional de muitas de suas causas(abandono,carência de informações adequadas); e também ao fato de que a mudança de conduta de pessoas comuns,principalmente,com relação a estes impasses, exerce diretamente grande impacto sobre as consequências dos mesmos.
Professores: Profª Íris Perez e ProfªLarissa Mecca de Barros
PROJETO DE LEITURA
Público Alvo: Aluno do 5ºAno
É essencial nessa etapa de escolaridade organizar atividades que levam os alunos à ampliação da proficiência da compreensão de textos mais extensos ou mais complexos.
no ato de ler,há objetivos diversos:estudar,se informar,revisar um texto escrito pelo próprio aluno ou simplesmente pelo prazer.
Professor: Maria Lucia Oliveira
Projeto Viajando na Sacola Mágica da Leitura
Público Alvo- Alunos do 5º Ano
Visando aperfeiçoar e valorizar o cidadão através das linguagens artística, literária e histórica, a partir da compreensão do seu papel enquanto sujeito histórico, o projeto enfoca o ato de ler como ponto de partida para a construção do pensamento lógico, com isso, possibilitando a capacitação do aluno em construir suas relações diante do mundo.
TRATA-SE DE UM PROJETO DE PRÁTICA DE LEITURA ONDE OS ALUNOS LEVARÃO PARA CASA UMA SACOLA CONTENDO ALGUNS LIVROS DE HISTÓRIAS INFANTIS E UM CADERNO DE REGISTRO, ONDE TERÃO QUE REGISTRAR E RECONTAR A HISTÓRIA LIDA; USANDO ESCRITA, COLAGEM, DESENHOS E TUDO QUE A IMAGINAÇÃO MANDAR. DEPOIS, CADA ALUNO APRESENTARÁ SUA CRIAÇÃO AOS COLEGAS.
Professora: Dinara Cavalheiro
Music
"BIBLIOMÓVEL PAULO LEMINSKI"
Público Alvo: Alunos dos 7ºao 9º anos
Uma sacola de pano onde o professor leva livros próprios para emprestar aos alunos durante os períodos de leitura. Esses livros somam-se aos que os alunos têm total liberdade para retirar na biblioteca durante o período de leitura e os que podem trazer de casa. Homenagem ao grande poeta Paulo Leminski.
Professor: Micael Rodrigues de Freitas